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	<title>새싹교실/2014/스터디-5 - Revision history</title>
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		<title>imported&gt;hit0473 at 11:37, 28 April 2014</title>
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		<updated>2014-04-28T11:37:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;= 서론 =&lt;br /&gt;
* 참가자 : [[김윤환]], [[김용준]], [[이원준]]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
* 진도 : 1.2.2 여러갈래로 되도는 프로세스 + 문제 1.11, 1.12&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 과제 : 문제 1.13&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= 본론 =&lt;br /&gt;
* 프로세스의 반복과 제귀의 장단점과 응용예시 + 여러갈래로 되도는 프로세스의 일반적인 문제풀이 적용예를 살펴보았습니다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 문제를 풀때의 기본적인 생각중 하나인 문제의 핵심을 파악하는 과정 + 문제를 변형하는 과정를 배우고, 돈 바꾸기 문제를 풀었습니다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 돈 바꾸기 문제 예시&amp;gt; 1000원짜리를 500원 100원 10원 짜리 동전으로 바꾸는 방법의 가짓수를 구하시오.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 문제 풀이 해법은 문제가 묻는 핵심이 무엇인가를 파악하는 과정 -&amp;gt; 이를 되도는 프로시저와 매칭시킬 수 있다는 사고를 시작하는게 중요(시발점). -&amp;gt; 되도는 프로시저로 풀어야한다는 생각을 가지는 촉발점은 동전이 서로서로를 표현할 수 있고 동전의 크기로 계층적인 구조를 이룬다라는 것을 파악하는데 부터 시작한다.(관찰) -&amp;gt; 되도는 프로시저를 통해 표현하기위해서 문제를 이에 맞게 변형(해석)해서 풀어야한다.(문제 변형 및 구체화)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 문제 1.11 f(n) = f(n-1) + 2f(n-2) + 3*f(n-3)이고 f(0) = 0, f(1) = 1, f(2) = 2일때, f(n)을 구하기 위한 반복적인 프로시저와 되도는 프로시저를 작성하시오.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 문제 1.12 파스칼 삼각형을 그리는 되도는 프로시저를 작성하시오.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>imported&gt;hit0473</name></author>
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