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	<title>수면과학습 - Revision history</title>
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		<title>imported&gt;Unknown at 05:30, 7 February 2021</title>
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		<updated>2021-02-07T05:30:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;[[수면과학습]]에 관한 심리학 연구들&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== 수면과 학습 ===&lt;br /&gt;
# 나누는 기준 : 뇌파의 전반적 변화&lt;br /&gt;
# 각성&lt;br /&gt;
# 1단계 수면, 2단계 수면, 3단계 수면 : 근육 이완까지 유도 단계&lt;br /&gt;
# 4단계 수면 : 깊은 잠 깨울시, 가장 혼란 스러워 함&lt;br /&gt;
# Rem 수면( rapid-eye-movement sleep ) : 얕은 잠, 꿈을 꾸는 단계&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# 수면 상실과 수면 보상 &lt;br /&gt;
 11일 수명 박탈 이후 수면 회복 ( Gulevich, Dement&amp;amp;John(1966) )&lt;br /&gt;
 1단계, 2단계 7%&lt;br /&gt;
 4단계 서파 수면 68%&lt;br /&gt;
 REM 53% 회복&lt;br /&gt;
 ==&amp;gt; 회복을 위해서는 서파 수면, REM수면의 중요도 시사, 수면의 회복은 곧 정신력의 회복이며, 맑은 정신력의 기준은 알파파를 기준으로 삼는다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# 수면중 학습 - 수면동안에 어휘를 짝지어 연합학습을 시킨다. (Tani &amp;amp; Yoshii-1970)&lt;br /&gt;
 ==&amp;gt; 전혀 학습이 이루어 지지 않는다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# 수면과 학습&lt;br /&gt;
* Jenkins &amp;amp; Dallenbach(1924) 실험 &lt;br /&gt;
** 집단 1 : 잠자리를 들때 어휘 학습 과제 훈련, 8시간 후 과제 검사&lt;br /&gt;
** 집단 2 : 아침에 훈련 시킨후, 8시간후 검사 &lt;br /&gt;
** ==&amp;gt; 잠을 잔 집단 회상률이 높다.&lt;br /&gt;
  *가설 &lt;br /&gt;
## 학습과 회상 사이에 경험이 기억 방해&lt;br /&gt;
## 기억의 쇠퇴 경향으로 보았을때, 수면시 느리다.&lt;br /&gt;
## 수면은 지속적인 기억 흔적을 제공하는데 기여한다. 즉 단기-&amp;gt;장기 기억 전환시 Rem이 중요하다. (다음 조사 참고)&lt;br /&gt;
* Smith &amp;amp; Lapp(1991) : 새로운 정보를 평소보다 많이 학습할 것으로 추정되는 시험 기간동안 대학생들 REM수면의 증가를 보인다.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[상식분류]]&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;</summary>
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