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* | * PairProgramming | ||
** 1,2학년-3,4학년이 한 팀을 이룬다.(시니어-주니어 페어) 단, 상황에 따라 유동적으로 정한다. | ** 1,2학년-3,4학년이 한 팀을 이룬다.(시니어-주니어 페어) 단, 상황에 따라 유동적으로 정한다. | ||
** 두 명이 하나의 모니터를 보고 하나의 키보드로 프로그래밍 해야 한다. | ** 두 명이 하나의 모니터를 보고 하나의 키보드로 프로그래밍 해야 한다. | ||
* 역할 | * 역할 | ||
** Navigator: Driver에게 어떻게 해야할지 알려주는 역할. 키보드를 직접 잡지 않는다. | ** Navigator : Driver에게 어떻게 해야할지 알려주는 역할. 키보드를 직접 잡지 않는다. | ||
** Driver: Navigator가 알려주는대로 실제 코딩하는 역할. Navigator의 지시 없이 혼자 코딩하지 않는다. | ** Driver : Navigator가 알려주는대로 실제 코딩하는 역할. Navigator의 지시 없이 혼자 코딩하지 않는다. | ||
** 두 명은 서로 '''협력''' 관계이다. | ** 두 명은 서로 '''협력''' 관계이다. | ||
** 사회자가 신호를 줄 경우 역할을 바꾼다. | |||
* 진행 | * 진행 | ||
** 문제는 가장 빠른 팀을 기준으로 하나씩 공개를 하며, 이전 문제의 코드를 이어서 작성한다. | ** 문제는 가장 빠른 팀을 기준으로 하나씩 공개를 하며, 이전 문제의 코드를 이어서 작성한다. | ||
** 언어는 | ** 언어는 자유입니다.(단, 컴퓨터로 실행 가능해야합니다.) | ||
** 코드레이스가 종료된 후 코드를 위키에 올립니다. | |||
== 문제 == | == 문제 == | ||
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코드레이스가 종료된 후 | |||
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식으로 항목을 작성해 주세요. | |||
Revision as of 08:34, 20 August 2014
개요
- PairProgramming
- 1,2학년-3,4학년이 한 팀을 이룬다.(시니어-주니어 페어) 단, 상황에 따라 유동적으로 정한다.
- 두 명이 하나의 모니터를 보고 하나의 키보드로 프로그래밍 해야 한다.
- 역할
- Navigator : Driver에게 어떻게 해야할지 알려주는 역할. 키보드를 직접 잡지 않는다.
- Driver : Navigator가 알려주는대로 실제 코딩하는 역할. Navigator의 지시 없이 혼자 코딩하지 않는다.
- 두 명은 서로 협력 관계이다.
- 사회자가 신호를 줄 경우 역할을 바꾼다.
- 진행
- 문제는 가장 빠른 팀을 기준으로 하나씩 공개를 하며, 이전 문제의 코드를 이어서 작성한다.
- 언어는 자유입니다.(단, 컴퓨터로 실행 가능해야합니다.)
- 코드레이스가 종료된 후 코드를 위키에 올립니다.
문제
phase 1
Comming soon...
풀이
코드레이스가 종료된 후
* [/(팀명)], phase N
식으로 항목을 작성해 주세요.