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== 학생: 박지호 == | |||
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** 저번에 배웠던 hello world 말고 %d, %e, %c등을 배웠고 | |||
** \n은 줄을 바꾸는 말임을 깨달았습니다 | |||
=== 자기 반성 및 수정할 점(feelings/findings) === | |||
* 2회차에선 조금더 나아갔다는 기분이 듭니다. 하지만 아쉬운 점이 없지않아 있습니다. | |||
** 아무래도 시간이 목요일 아침이다 보니까 지각하는 분들이 있었습니다... | |||
** 강사형의 시간표가 워낙 빠듯해서 수업이 오래 진행되지 못한점, 아쉽습니다... | |||
** 왠지 모르게 피드백이 부실한점, 죄송합니다... | |||
=== 과제 정답 === | |||
*3+5=8E+0 를 출력하는 프로그램을 작성하라. 단, %d,%e,를 반드시 이용해야 한다. | |||
** 실패... | |||
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* 위키는 아직 익숙하지 않아서 못 쓰는 게 당연한 일... 쓰다보면 다들 익숙해질거야 ㅋㅋㅋ 그나저나 벌써 2회차라니 빠른데!! - [[김수경]] | * 위키는 아직 익숙하지 않아서 못 쓰는 게 당연한 일... 쓰다보면 다들 익숙해질거야 ㅋㅋㅋ 그나저나 벌써 2회차라니 빠른데!! - [[김수경]] | ||
Revision as of 01:30, 23 March 2011
과제
- 3+5=8E+0 를 출력하는 프로그램을 작성하라. 단, %d,%e를 반드시 이용해야 한다.
2011년 3월 17일 둘째 시간
선생님: 윤종하
가르친 내용(fact)
- printf()
- %d: 십진수 표현, %e: e 표기법 표현, %c: 문자 표현, \n: 행 바꿈
- 실습
자기 반성 및 수정할 점(feeling/finds)
- 강사부터가 지각했습니다. 다음부터는 이런일 없도록 하겠습니다.
- 학생들이 wiki를 잘 못합니다. 교육시켜야겠습니다.
학생: 이름
배운 내용(fact)
자기 반성 및 고칠 점(feeling/finds)
과제 정답
학생: 박지호
배운 내용(fact)
- printf()
- 저번에 배웠던 hello world 말고 %d, %e, %c등을 배웠고
- \n은 줄을 바꾸는 말임을 깨달았습니다
자기 반성 및 수정할 점(feelings/findings)
- 2회차에선 조금더 나아갔다는 기분이 듭니다. 하지만 아쉬운 점이 없지않아 있습니다.
- 아무래도 시간이 목요일 아침이다 보니까 지각하는 분들이 있었습니다...
- 강사형의 시간표가 워낙 빠듯해서 수업이 오래 진행되지 못한점, 아쉽습니다...
- 왠지 모르게 피드백이 부실한점, 죄송합니다...
과제 정답
*3+5=8E+0 를 출력하는 프로그램을 작성하라. 단, %d,%e,를 반드시 이용해야 한다.
- 실패...
- 위키는 아직 익숙하지 않아서 못 쓰는 게 당연한 일... 쓰다보면 다들 익숙해질거야 ㅋㅋㅋ 그나저나 벌써 2회차라니 빠른데!! - 김수경