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지난주에 무엇을 하려 했는가
- 남은 부분 읽어오기
- 남은 문제 풀어오기
- 정리해온 아래의 것을 공유
내용이 다음에 해당될텐데, `요거`라고 적힌걸 정리해오자.
배웠고 잘 아는거
배웠는데 헷갈리는거 ->요거
안배웠는데 읽으니까 알겠는거 -> 혼자 하면 되지
안배웠고 읽어도 모르겠는거 -> 요거
오늘은 무엇을 했는가
- 문제 몇개를 골라서 서로의 답을 비교해본다.
- 각자 어려웠던 문제 2개를 뽑는다.
- 끝나고 알아서 봐도 좋습니다.
- 묵찌빠만들기를 위해 다음을 합니다.
- 실시간 게임 만들기 글의 3,4 챕터를 읽고 따라해봅니다.
- 5초동안 내가 내지 않으면 아무것이나 선택하는 것으로 합니다.
- 이러한 처리흐름이 됩니다.
- 가위바위보 시작 -> 유저가 낼 것을 선택(5초) -> 결과 출력(3초) -> 다시 할 지 물어본다.
- 각자 듣는 프로그래밍 수업의 커리큘럼을 주세요. 과제를 이에 맞춰보겠습니다.
- 랜덤 함수에 대해서 https://blockdmask.tistory.com/308
다음주에 뭘 하는가
- 과제
- 기록보기 기능을 만듭니다.
- 기록보기 기능은 나하고 상대방이 어떤것을 냈는지 저장하는 기능입니다.
- 100개까지만 기록하게 해봅시다.
- 좀더 이쁘게 해봅시다
- https://youtu.be/Rpw6-QKM6lc?t=652
- 이런식으로 컴퓨터의 가위바위보가 깜빡깜빡 계속 움직이게 해봅시다.
- 기록보기 기능을 만듭니다.
- 다음 주 수업에서는 네트워크나 파일 입출력 둘중 하나를 나갑니다. 그리고 화면 출력. 그리고 중간고사 휴식.
- 다음 문제를 풀어오세요. 모르겠으면 공유.
- 삼각 달팽이
- 가장 큰 수
- 멀쩡한 삼각형
- 다음 문제를 풀어오세요. 모르겠으면 공유.
- 다 할 필요는 없는...데!
- 적어도 묵찌빠는 돌아가게
- 추가과제는 끌리면 하시고.
회고
다음을 참고해서 회고를 작성해주세요 http://no-smok.net/nsmk/FiveFs
- 게임을 만들 생각에 1학기 기컴프가 생각이 납니다.. 이번엔 악몽이 아니길. - 전성수
- 위에 성수 반응이 재밌네요. 선배님 친구들이 다들 열의가 있어서 좋습니다. 저두 더 열심히 해야겠어요. - 김재훈
- 기대했던 것보다 더 많이 배워갈 것 같아요.. 기대반 걱정반입니다.. ㅎㅎ - 정동원
- 예상한 내용을 대부분 할 수 있었다. 문제를 같이 보는것은 예상보다 시간이 걸리기에 진행한다면 미리 준비를 해야 할 것이다. 라이브코딩을 하면서 전달하는 것이 효과적일것이라는 판단하에 그렇게 진행하고 있는데 아직은 이것이 맞다는 판단이 들지 않는다. 다음에도 라이브코딩을 하되, 미리 답이 되는 코드는 준비하는것이 좋을 것 같다. 쭉쭉 나가는데 아직 잘 따라와서 좋다. -권준혁